現在地
第20回論説(1) 基礎力を備えた研究者の育成と確保
論説委員 楠田哲也
大学教員や研究者の業績評価が強化され、研究費配分方法が変化してきたことにより若き研究者の研究課題選択行動に変化が生じ、基礎力を必要とする研究課題が回避されると共に解決能力も養成されなくなりつつあるようである。土木界の「学」を持続性のあるものにするために検討が急がれる。
（2009.1）
第20回論説(1) 基礎力を備えた研究者の育成と確保
| 添付 | サイズ |
|---|---|
 第20回論説(1) 基礎力を備えた研究者の育成と確保 | 130.03 KB |
最近のコメント